四年级的江学俍(liáng)刚进家门就甩下书包,蜷在沙发上“玩”起手机。
“现在孩子放学回家的第一件事不是吃饭,而是在‘一起作业网’的APP上完成班主任布置的英语作业,然后向我炫耀获得的5个学豆。”江学俍的妈妈说,如今孩子写作业就跟“玩游戏”一样,积极性特别高,为了赚到更多的学豆还总吵着让老师多留点作业。
江学俍的班主任介绍,“一起作业网”上的作业和在课堂的书本上的作业完全不同,都是一些小游戏。例如跟读练习,就会出来一只蜗牛,电脑念一个单词,学生也跟着念,念得标准,小蜗牛就会爬回家。如果读音不准,电脑就会提示重读,直到达到4星标准才能通过。
如今,每天踢完球回家,先完成英语作业已经成为江学俍的习惯。他总是叫上他的好朋友一起,完成后两人还要比一下谁做得更快更好,获得的学豆更多。江学俍说,“一起作业网”上还有星星排名、土豪排名和学霸榜,星星榜就是谁得的星星最多,谁是第一名;土豪就是每天有很多学豆的学生。“我已经用学豆换过好多笔、橡皮,还有跳棋,上次雅安地震我还捐给那里的小朋友很多学豆呢”。
江学俍的妈妈说,此前,她一直为孩子不愿意跟同学交流而担忧。在“一起作业网”上跟同学比拼着写作业,她发现孩子发生了微妙的变化。
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