高考过后，我让所有老师和同学大吃一惊：原本被老师断言只能上一个专科学校的我，出人意料地考出了比平时多出一百分左右的成绩，成为了解放军后勤工程学院地方生队的一名本科生。
其实，我很清楚，取得这样的成绩和我在最后一个月的努力是分不开的。
三模成绩出来之后，我简直欲哭无泪：除了唯一拿得出手的生物考了59分以外，语文勉强及格，英语在及格线上徘徊，其他几科的成绩只能用惨不忍睹来形容：数学48分，物理35分，化学18分，年级排名999名（年级共1012人）！
痛定思痛，我找到班主任，和她一起仔细分析了自己的实际情况，制定了最后一个月的复习计划。这就是：只抓（ ）项，适当地放弃一些（ ）项。
生物是我的强项。一般情况下70分的总分我都能保证拿到60分以上，而模拟考是因为自己粗心丢掉了几分。那么，生物就是我复习的重点。因此，每天我都要抽出大量的时间来复习生物书和笔记；对于老师在课堂上讲到的知识点，每一个都力求理解透彻；除了完成老师布置的练习以外，我还买了一本生物的复习资料。周末就在家里自己进行额外练习。我要尽量保证在这一科上失分较少，甚至是不失分。
英语是除生物以外我比较擅长的一科，这得益于初中时扎实的基础。但是我的弱点在于不愿意去背诵相应的词汇和语法点，针对这一情况，我把高中三年的英语书都找出来，每天复习一个单元，背诵并默写其中的单词、短语和有用的句子；周末再听写一遍。
至于语文，我的写作还不错，但是每次作文得分都不太高，原因有二：一是字写得不好，二是作文立意不高。因此，我特地去买了一本字帖，每天中午坚持练三到四篇字。作文我就跟着语文老师复习思路走，只是每次在练习时更注重从创新角度去立意。
剩下的数学、物理和化学就比较困难了。数学和物理两科采取“跟着老师走”的策略，能做的就尽量做，实在做不出来的就不做，不再增加额外的练习。化学一直是我很头疼的科目，要把化学抓起来已经是不可能的事情了，因此我决定放弃这一科，每天只是抽点时间背背书上的方程式。
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