辰辰的故事

（答案：对吗？）

辰辰小声说：“妈妈，好像少了5元。”店主一听，十分高兴，赶紧把少找的5元递给他，连连夸奖这孩子聪明。

我买菜和算账的时候都会带着辰辰，让辰辰帮我计算。渐渐的，辰辰的算术也算的很快啦。

等到了辰辰六七岁的时候，我觉得孩子也该接触应用题了，就开始出一些比较难的问题给辰辰了。超市里，我就会指着一排排酸奶问孩子，我们家里有3个人，每个人一天要喝一瓶酸奶，一个星期有七天，要买多少瓶才够喝一周呢？通常一排酸奶都是8瓶装，我们要买几排呢？辰辰很喜欢这样的问题，他觉得有挑战，也很有趣。就这样，辰辰的乘法和余数也慢慢熟练了。在这样的渗透下，辰辰还特别喜欢应用题。

后来，我们增加了一项游戏：算二十四点。我们一副牌平均分成3份，谁手上最先无牌就是第一名。在很长一段时间，我们都保持有输有赢的局面来调动他的兴趣，直至最后根本不用我们让他，他可以自己凭本事赢我们。

很多孩子学不好数学，或者说不爱好数学，是因为在学习过程中感受不到任何乐趣。所以，帮孩子培养数学兴趣至关重要。

（摘编自《家长这么教，孩子的数学成绩才会好》）

关键词：兴趣

家庭山：生活中学习，游戏中提升。