周国平,中国学者、作家,现为中国社会科学院哲学研究所研究员。
啾啾所上的小学是一所非常好的学校,虽然也是名校,但和许多名校比,孩子们的学业可以说相当轻松。
读了该校校长论教育的文章之后,我知道这不是偶然的。他对现行体制的弊病有清醒的认识,强调教育要回归人的精神性培育,回归教育的本质,他的教育理念使我深为共鸣。
近几年里,我接触了若干名校的校长,包括小学的和中学的。一个意外的发现是,他们对应试教育也是不满乃至痛恨的,努力在现行体制的框架中贯彻自己的教育理念,开辟素质教育的试验田。这使我看到,我们所缺的不是教育家,而是好的体制,有了好的体制,这些教育家将更能大有作为。
在为女儿选择学校时,我的标准是教学质量和轻松学习兼顾。一个学校名气再大,升名校率再高,但若应试倾向严重,学生太累,我就不予考虑。
啾啾进小学时,我就曾这样放弃了一所名气更大的小学,改选了现在这一所,至今为此庆幸不已。
有一回放寒假了,我问啾啾:“你喜欢上学还是放假?”她回答:“我喜欢轻松的( )。”很好,我也这么想。那么,升初中时,让我们仍然坚持这个标准吧。
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