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于永正的故事

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问 题: 上面的括号内填什么?
答 案:

(答案:再。)

卷子交上来了,两对一错。我把数学试卷递给他:“看看,为什么考试时没做对!”“我最应用题,老师说我理解力有问题。”他喃喃地说。“应用题怕动脑子的人。你不是理解力有问题,而是没用心读,没用心思考。做错的一题,你也能想出来。回家去想,给你三天时间。”

第二天他就作出来了,并一再声明,是他自己想出来的。

把斥责性的“理解力差”、“马虎粗心”一类的话变为启迪性的、期待性的语言,这是一种艺术的批评。

(摘编自于永正《有一种批评叫看服》)

关键词:心理障碍

家庭山:批评要艺术,妄言生障碍。

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