我公公婆婆把孙子余佳佳视若命根儿，为了照顾孙子专门在我家附近买了一套房，每天一大早就跑到我家为佳佳提供全方位服务。
在这样的环境中长大的佳佳，衣来伸手饭来张口，上学了书包都有人背到学校门口——如果允许，爷爷奶奶也许会帮他把书包放到课桌上拉开拉链。
儿子在幼儿园的时候，除了有些娇气，老师一直夸他聪明。对儿子的智商我们也是有信心的。小学一年级，儿子虽然学习不太努力，但考试成绩都还行。然而，二年级期中考试，一看他的成绩，我蒙了——语文74分，数学71分。老师总结同学表现的时候，说到我儿子，评价是这样的：“很聪明的一个孩子，就是太懒惰，作业不交，偶尔交上来也是只做开头和结尾，中间省掉。”
我羞愤交加，一回到家就指责我老公：“你们家的宝贝现在都成了学校有名的懒汉了！”我问公婆孩子不做作业的事情，婆婆支吾道：“老师说过几次，小孩子累了就不做吧，什么大事啊！”我把儿子在学校的情况及老师对他的评价说给公婆，他们一听傻了眼。我相信，他们也希望孙子做个好学生，将来有出息。
冷静下来后，我们分析了儿子懒惰的原因，认为是大人对他照顾得太周全，让他失去了动手的机会。我和老公当机立断，决定多管齐下，帮儿子改掉懒惰的毛病。一是在家里改造他，让他亲力亲为做一些事情，我和老公也给他树立榜样。二是在学校里锻炼他，我们请老师让他担任一学期的值日组长。值日组长的任务是带领小组成员打扫教室卫生，还要负责给同学们打水。在家里，我先跟公公婆婆讲明了溺爱孩子的害处，请求他们不要再像过去那样对佳佳包办代替，比如佳佳以前的书包都是爷爷奶奶帮着整理，接送他的时候爷爷奶奶也替他背着，现在我让他们把书包还给佳佳。其次，我们给儿子布置了任务，家里每天的垃圾袋由他送到楼下的垃圾箱里。
最重要的事情是，我们给儿子制订了作业完成计划。每天晚上的作业，老师会用短信发给我们。我们每天抽出时间监督儿子做作业，然后替他检查作业。
这一系列的改变，儿子一开始是很抵触的。有天下午，婆婆回家后对我说：“佳佳今天说他胳膊疼，把书包扔地上了。我狠狠心没有理他，自顾自地在前面走，他只好捡起书包自己背回来了。”我一听，觉得是鼓励佳佳的一个好机会，便在吃饭的时候（ ）他。
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