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差生的故事

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问 题: 上面的括号内填什么?
答 案:

(答案:激发。)

居然一个晚上把那段课文读得滚瓜烂熟,我马上给老师发短信,报告了这个好消息,老师第二天在课堂上专门提问他,让他在全班同学面前大声的朗读了下来,全班同学都给他鼓掌。

这次经历让儿子学习英语的热情空前高涨,我们趁热打铁顺利地掌握了phonics(自然拼读)。从此以后,儿子见到陌生的单词都能拼出来了,而且可以独立朗读原版书了。这些进步都是我想都不敢想的事。

(摘编自《陪着“差生”孩子坚持6年,她明白了这些》)

关键词:热情

家庭山:放低要求不放弃,指出错误指出路。

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