作者：莫言（1955～），本名管谟业，山东高密人，中国当代著名作家，2011年凭获茅盾文学奖，2012年获诺贝尔文学奖。
方快是十分调皮捣蛋的学生，虽然不是班干部，但因为他力气大，跑得快，敢跟老师作对，在同学们中很有威望。
有一天中午，他带着我们去田野里捉了几十只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在脚下。那天下午要上新课，课文题目是《青蛙》。老师带领我们朗读：“每到黄昏，池塘边上有一只老青蛙先发出单音的独唱，然后用颤音发出一声短鸣，接着满塘的蛙便跟着唱起来。呱！呱！呱！……”
我们从来没像这次朗读这样兴致勃勃，这样卖力，这样愉快，这样充满期待。我们一边朗读一边偷眼看着方快，他的脸膛红扑扑的，脸上洋溢着喜气。他从来都是朗读的捣乱者，但次成了领读者。他的嗓音洪亮，富有韵味，而且他使用的竟是普通话，连老师也用讶异的目光看着他。
这时候，我看到他用脚推倒了瓦罐，几十只青蛙争先恐后地跳出来。伴随着女生们的尖叫和男生们的怪笑，那些青蛙在教室里蹦跳着。我们看到老师变色的脸，我们听到教室里只有方快一个人还在朗读：“……青蛙还受到科学家的另眼看待，因为许多科学试验都少不了它们……青蛙，真是一种可爱的动物……”
我们原以为老师会跟方快决一死战，但没想到在方快响亮的朗读声中，老师蜡黄的脸渐渐变得红润起来。我们老师是一个有酒涡的男人，他的脸上出现酒涡，我们便知道他（ ）了。方快停止了朗读，似乎有些不好意思地对老师傻笑着。老师响亮地拍着巴掌，连声说：“好好好！太好了！”
此后不久，方快便当了我们班的学习委员，之后又当了班长，成了好学生，成了老师的骄傲，成了后进变先进的典型。他参加全县小学生朗读比赛获得了第三名，一时声名赫赫。在他的面前，似乎铺开了一条撒满花瓣的道路。如果不是后来，在“文化大革命”初起的时候，他的父亲被查出“历史问题”，那他很可能会成为我们高密东北乡一个杰出人物。当然，现在也不能说他不杰出，他家的豆腐质量很好，供不应求。
我应该是方快引发的朗读热潮中，涌现出来的又一个典型。我们朗读，我们背诵，我们把语文课本一字不漏地从头背到尾，我们班的同学们一大半都达到了这水平。与此同时，朗读也使我们的写作水平大大提高。
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