雷夫的故事

（答案：全班同学。）

开学四星期后，鲍比和伊斯拉尔的学习态度变得积极了，作业也能按时完成，同学们快乐地学习气氛感染了他们，他们也渴望参与进来了。同学们时常夸奖他们，两个刺头的恶作剧和调皮捣蛋行为竟奇迹般地消失了。

至于克里斯，全班决定给他一次机会，允许他去操场上玩。虽然还是偶有违纪，但也慢慢学会了自我管束，被允许参加艺术手工课。由于过去用来打架的心思用在了功课上，考试成绩也提高得特别快，开始对学习产生兴趣。

几年前，有位国家级的记者坐在教室后面采访一位女生，突然她大笑着跌坐在地上。我问她怎么回事。原来，她问那个女生：“我实在不明白，你们这些孩子为什么那么听雷夫的话，他说话既不呵斥，也不大声，你们到底为什么仍然那么聚精会神地听讲？”女生回答：“知道吗？女士，雷夫出来不吼不叫，可我们都明白，千万别惹毛他！”

（摘编自雷夫•艾斯奎斯《第56号教室的奇迹3》）

关键词：隔离

家庭山：取消活动权，大家说了算。