课本游的故事之学习活动兴趣—怎样带孩子旅游效果好

长假，特别是寒暑假，我们家都会安排远程的课本游。我会找出儿子接下来要学的（ ）教材，从中选取景点。

这么多年来，我们沿长江、黄河、长征都有过数日的徒步旅行，走过丝绸之路，去过阳关、玉门关，走进过茫茫大漠与戈壁，跟着可可西里成群藏羚羊奔跑过，在沱沱河边观赏过夜空上硕（shuò）大如珠的北斗七星和璀璨（cuǐ càn）银河，感受过柴达木盆地无边无际的荒凉，还有雅鲁藏布大峡谷、唐古拉山脚下寒风中猎猎作响的漫天经幡（fān）、毛亚大原一望无际的花海等等教材中出现的景点我们都曾一睹芳容……

儿子在这一次次旅游中亲身感受教材试图让他们理解的文化、历史、大自然、地球等知识，教材给予他认识世界的知识点，而旅行则让他将教材无限扩大延伸，二者无形中完美实践了“读万卷书，行万里路”的经典理念，滋养着孩子茁壮成长。

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