梁晓声的故事之学习思维沟通—家长为何不宜帮孩子做作业

梁晓声（1949～），当代著名作家，中国现当代以知青文学成名的代表作家之一，北京语言大学人文学院教授。

中考的前一阵子，儿子刚吃过晚饭就开始写作业，写到了10点半仍有一道几何题没解出来。

于是我几次主动“请缨”：“儿子，你要不要我和你一块儿攻下这道难题啊？”没想到我遭到了儿子颇不耐烦的拒绝，最后我不顾他的拒绝，粗暴地参与其中。

结果正如他所料，我既干扰了他的思路，也浪费了他的时间。直到晚上12点，我们都没有把那道难题攻下。我强行收走了儿子的作业本，催促儿子洗漱躺到床上去。儿子确实是困到了极点，头一挨枕头便酣然入睡。

我却没有睡着。我用冷水冲了冲头，强打精神继续替儿子钻研那道几何难题。半个小时后，我对陪在一旁织毛衣的妻子说：“老爸出马一个顶俩，我解出来了！”博得了妻子对我钦佩的一笑。

第二天儿子刚起床，我便从自己枕头下摸出作业本，大言不惭地对儿子说：“这么简单的题你都解不出来，这有何难的？听老爸给你讲讲——这两个直角三角形有两个角相等，还都有一个角是直角。三个角相等故两个三角形全等，而三角形A全等于三角形B，而三角形B又全等于……”儿子脸上呈现出冷笑说：“两个锐角相等的直角三角形就全等啊？”接着儿子画了一张图，我恍然大悟，原来三个角相等的两个三角形也有可能仅仅是相似。

我羞愧难当，躺在床上挥挥手，大赦（shè）了儿子。我明白我再也辅导不了儿子的数理化了，从那一天起直到（  ）。我的心里涌起一种难言的悲哀。

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