陈美龄的故事之学习兴趣表达记忆理解沟通—怎样让孩子喜欢读书

陈美龄，祖籍广东，生于香港，日本歌手、随笔家、小说家，教育学博士、大学教授，并任日本联合国国际儿童紧急基金协会大使。

我在儿子们学会抬头之前，就开始给他们读绘本。也不管他们能不能理解，每次一有时间就会躺下来，翻开书给他们听。

最初孩子只是眼睛跟着看，不久之后看到同一幅画会笑起来，或者摆出像是催着我赶紧翻页的小表情。会自己坐起来后，开始想要自己动手翻书了。接着等到会说话的时候，之前读过的绘本，我看他们大部分都能背下来呢！

我不光读给孩子听，还会对他们说：“接下来你来读给妈妈听哦！”让他们自己发出声音读，内容更容易记在脑子里——由于我很早就教他们认识了平假名（日语使用的一种表音文字，由汉字草书演化而来），他们三岁左右就能自己读绘本了。读完之后，再叫孩子“给爸爸说说这本书讲的是什么吧”。因为如果解释给别人听，必须透彻理解内容并做简短说明，算是给大脑做了一次体操。小小一册绘本，可以进行许多头脑训练，也能培育学习上必需的阅读理解能力。

从五岁左右其，我几乎给孩子读遍了所有的儿童文学书，也经常带他们去图书馆。逢星期日，我们一家人会去书店买些喜欢的书，到茶馆里边喝茶边读书。读完后，互相谈谈各自读的书的内日，或者交换着看。

实际上，喜欢阅读文字的孩子，读教科书也（ ）犯愁。

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