陈美龄的故事之学习兴趣活动观察—怎样做识字卡片高效有趣

陈美龄，祖籍广东，生于香港，日本歌手、随笔家、小说家，教育学博士、大学教授，并任日本联合国国际儿童紧急基金协会大使。

在儿子们上学之前,我希望他们亲身体验学习的乐趣。我采取的方式是,让他们边玩游戏边记文字。

日语平假名是最容易记的,所以从它开始。在B4大小的纸上,写一个（ ）的“あ”字,然后在下面画一只（ ）看能分辨出是蚂蚁,我一边给孩子看一边这么教:“这个‘あ’就是‘あり’)(蚂蚁)’的‘あ’。”

想要知道孩子是否记住了,把这张纸贴在房间中离这儿最远的地方。虽然蚂蚁的图画看不清了,但看得见“あ”。接着要孩子读读看那个字像做游戏一样测试一下他。

如果孩子读不出来,让他跑过去站到纸的旁边。这样就看得见那只蚂蚁,一定能答上来。慢慢地,不用特地跑过去看也能答对。五十音的所有平假名,孩子都是用这个方法立刻记住的。自从学会了平假名,儿子们不再硬缠着我说:“妈妈,给我读本书吧!”自己喜欢哪本自己就能读起来他们看上去可开心了。

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