陈美龄的故事之学习兴趣沟通表达注意力—怎样做到专心听课发表看法

陈美龄，祖籍广东，生于香港，日本歌手、随笔家、小说家，教育学博士、大学教授，并任日本联合国国际儿童紧急基金协会大使。

我一直想把儿子培养成对别人的事情抱有兴趣并予以倾听,能够参与谈话的孩子。因此,从孩子小时候起,只要他们在场,一定会让他们参与大人的谈话。这是为了训练孩子“倾听”的能力。

然而，我经常会看到这样的情景:大人们在说话的时候,明明有孩子在,却全然无视,我行我素进行着对话。也许是因为在日本有一股风潮,认为大人在说话小孩绝对不能插嘴。殊不知，如果孩子觉得周围人的谈话和自己毫无关系,就会把自己的耳朵“关”起来。要是养成了习惯,上课的时候也好,说到重要的事情也好,不爱听的时候,自动就把自己的耳朵“关上”了。

从孩子小时候起，只要他们在场，一定会让他们参与大人的谈话。比如家人在一起看新闻的时候,我会突然问孩子：“对这个你怎么看?”之后,孩子们就会在看新闻的过程中,竖起耳朵仔细听。如果孩子们觉得“被问到自己的意见”了,他们就会努力理解其中的内容。时间长了,比如像有关难民的报道,一听我感叹道“真不容易啊大家”,孩子就会接话“必须给他们派发吃的呀”；当出现战争画面时,孩子也会对着屏幕说“太过分了,别这样啊”之类的话。

在参加同为妈妈的友人聚会时,如果有孩子过来了,我（  ）对他说“快去旁边自己玩”,而（  ）会特意询问“我们在聊这些,你有什么看法吗?”有时候孩子嘴里不经意说出的独特想法,会惹得我们哄堂大笑。像这样的事情发生过好几次。

点击猜猜看，下文更精彩。欢迎注册家庭山的小故事猜猜看，家庭教育开心辞典，家长充电分分钟，孩子受益助一生，教师教学更轻松。有咨询、入群和投稿等需求，请联系小编家教故事猜猜看（微信号：jjgscck888）。