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陈美龄的故事:为何禁止孩子玩电子游戏看漫画(学习活动兴趣观察思维想象交际沟通阅读虚拟节奏现实差距亲子互动旅行)

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陈美龄(1955~),祖籍广东,生于中国香港,居日本东京,美国斯坦福大学教育博士,华裔日本歌手、随笔家、小说家,大学教授,日本联合国国际儿童紧急基金协会大使;在其培养下,三个儿子均考上世界名校斯坦福大学。


儿子们在成为高中生之前,基本上我都禁止他们玩电子游戏和看漫画。

这是因为在大脑发育活跃的时期,我想优先让孩子们多玩一些拓展想象力的游戏和书籍,多做一些全身运动,而不是过于偏向一种使用大脑的方式。即便不玩电子游戏,现实世界里也有很多有趣好玩的事情。而只有文字的读本,孩子可以尽情发挥想象,然后在自己的头脑里创造出一个世界。这个道理我经常告诉自己的孩子。

另一方面,电子游戏中那些刺激场面如果总是无休止地去玩,孩子会变得无法满足于普通生活的节奏。有些孩子如果过于沉浸在漫画世界,虚拟世界与现实世界的巨大差异会感到很痛苦。我把这些想法和儿子们反复沟通协商,最终才决定下禁止令。

“但是,电子游戏和漫画都不让碰,孩子在学校不就跟不上大家的话题了吗?”也有些父母表示出这样的担忧。但是,至少在我家儿子们身上,完全不必要担心这些。即便他们不玩电子游戏、不读漫画,还是交到了不少朋友,也没有受到他人的另眼相看。

在我家,(  )举家出门玩耍。比如钓鱼、远足或是来个短途小旅行。儿子们还是小学生的时候,没有任何所谓的游戏玩具。我会让他们玩些比如在森林里藏硬币探宝、猜谜、接龙变魔术或者手势游戏等等,亲子间的互动很是欢乐呢。

之后从中学开始,就是看书、看书,三个儿子对电视节目都没什么兴趣

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