林特特的故事之学习批评表扬考试—差生是怎样造成和改造的

林特特，本名杨颖，当代专栏作家。

林特特上小学五年级的时候，转学到了一个新的环境，起初很不适应，新班主任也根本不喜欢她。

在路上碰见，林特特向新班主任问好，新班主任用鼻子哼哼，那架势仿佛是寄人篱下的继女讨好地喊后母“妈妈”，得到的却是不耐烦。林特特做错一道题是错，忘了写某项作业是错，作文中出现一个新奇的比喻如“雪，是老天爷挠下的头皮屑”也是错。新班主任说：“教出这样的学生，我觉得丢人。”而后林特特被罚站，同学们挤眉弄眼呵呵笑，林特特的头愤懑兼郁闷地低着，此后，便有些厌学。

其实，即便这样，林特特的成绩也不算差，只是老师塑造了林特特差的形象。这期间酝酿的厌学情绪持续并在一年后终于爆发，林特特的课本下永远放着一本与学习无关的书，三毛、琼瑶、亦舒……随后，一张张卷子堆在抽屉，它们大多写着鲜红的三十几分、四十几分。

因为做差生，林特特对世态炎凉有更早、更深的体会。不止一次，林特特和老师说话，明明请教问题，老师就是不回答，只是把林特特冷在一边；再问，她就从眼镜片的上方直直地看林特特，仿佛要把林特特的羞耻心看得破胸而出。和同桌闹矛盾或是两个人犯错，被老师碰到，更是林特特不堪回首的记忆。

等林特特升入一所三流高中，并成为一个差班的一员时，任课老师已不敢轻易批评班级中的任何人——他会被群起而攻之。对此，林特特理解为，那是一群自卑而愤怒的年轻人在集体发飙，扞卫自尊。

高二暑假补课时，林特特被分到文科班。文科班的班主任是一位姓卢的老师。第一次跟林特特谈话，卢老师说：“你数学还可以，这说明你的天分不差。来，我们分析一下，数学好了，其他科目该采取什么对策。”班主任和颜悦色，又略带煽动性的举例，说之前的某个学生比林特特还（ ），后来如何如何。被经常指责批评的林特特当时受宠若惊，格外珍惜来自卢老师的表扬、鼓励。卢老师甚至在某个晚上突然给林特特打电话，问她的状态，是不是在学习。