美国密执安州立大学有一位从乌克兰基辅来的见习教师玛丽娜,她有一个10岁的女儿奥列霞。女孩喜好与人接近,随和可亲,而且英语也不错,所以很快就融入了一个新的集体。
但是,这种情况并非是所有的孩子都很乐意接受的。有两个被全班公认为宠儿的女孩不大服气,开始“炮(páo)制”舆(yú)论,嘲笑奥列霞与她们不一样的一些衣裳、习俗和夹带斯拉夫口音的英语。很快,奥列霞就感到班上同学对她的冷漠,非常伤心,以至于影响了学习。
作为妈妈的玛丽娜跑去学校找校长反映情况。校长为自己的学校发生这样的事情而感到非常羞愧,表示会尽快纠正类似过错。很快,那两位女生改变了态度,并相继邀请奥列霞参加各自的家庭聚会。
不仅如此,当天老师更换了家庭作业的题目,将原先的学做葱汤的作业改为学煮( )博尔食汤。这样就使奥列霞成了一名主要的“师傅”,而成为同学们尊重、学习的榜样。