肖复兴的故事—学生日记本为什么会上校史展览室（学习兴趣表达沟通批评表扬开导鼓励）

肖复兴，著名作家，曾任《人民文学》杂志社副主编，国务院新闻办《中国网》专栏作家、专家。

肖复兴上初二时，评上劳动模范的姐姐把奖给自己的一个日记本寄给了他。因为喜欢文学，但家里穷，这个日记本是肖复兴当时梦寐以求的东西。因此他认认真真地把以前写的诗歌、散文等一一抄写在了上面，以成就自己的第一本“书”。

一天上英文课时，为了尽早完成自己的“壮举”，肖复兴情不自禁地往日记本上抄写他的一篇新作。结果被老师发现了，严厉批评了他以后，拿走他的日记本。

下午放学，班主任把他请到了办公室。肖复兴像一条犯了错误的小狗耷拉着尾巴垂着头，听候老师那惯用的“雨打芭蕉”般的批评。

然而，班主任在办公室只批评了一句后，便让他坐下，指着办公桌上那个日记本鼓励了他一番，说他写得不错，还坚持写了那么多。接着，班主任从桌上拿起了日记本，对他说：“我想把它送到校史展览室上展览一下，你同意吗？”肖复兴当时激动得什么话也说不出来。

当自己的日记本出现在展览室以后，他偷偷跑去看他的日记本。看老师和同学翻着看，他的心里漾出一种异样的感觉，是一种后来他的第一本真正的书出版时都没能再体验到的感觉。

然而不到一个星期，日记本就被人从展览室里偷走了。肖复兴很伤心。班主任安慰他，笔记本被偷说明他写得不错，被人（ ），应当高兴才是；还告诉他李时珍写《本草纲目》时写了一大半，手稿都丢了，可后来仍坚持写完了，所以不要灰心。

后来，偶尔忆起那个笔记本，肖复兴常想：如果当时班主任批评了自己，而没有把笔记本拿到展览室展览，会有怎样的结果？如果当时笔记本被偷走……

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