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黄英的故事之学习劳动批评沟通—孩子不珍惜不努力怎么办

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黄英,全国妇联等九部委联合授予“为国教子、以德育人好家长”称号;其儿子郭首宇的学习成绩不但好,而且获得过“奥赛”、“华赛”全国一等奖等多种奖项,被誉为“全能型”人才。

黄英的儿子郭首宇不到3岁的时候就开始学习书法和绘画。

当时,和郭首宇一起学习的小朋友,家长经济条件大多不错,可以随便在宣纸上乱写乱画。然而,黄英当时在一家磨具厂的加工车间当临时工,经济拮据,因而对儿子限量供应宣纸和墨,要求他一定要做到心中有数后再下笔。这样一逼,郭首宇学习起来还真的很认真,效率挺高。

但毕竟年幼,自制力较差,有些画得很糟糕。黄英就批评郭首宇马虎,对不起这么好的纸。可能话说得重了点,郭首宇顶了一句:“几张纸,又不值几个钱!”脸上一副无所谓的表情。黄英的心被深深刺痛了。该如何让儿子学会珍惜呢?

第二天是星期天,黄英上班的时候,给郭首宇借了一辆儿童自行车。黄英让郭首宇跟在自己身后,骑了整整一个小时,才赶到磨具

郭首宇在嘈杂的车间里陪着妈妈呆了整整8个小时。那是一个炎热的夏天,黄英埋头加工螺丝,汗珠如雨下。黄英告诉郭首宇,她每加工一颗螺丝,可以赚5毛钱。黄英还让郭首宇替自己数一数自己每加工一颗螺丝会掉多少颗 。郭首宇数了数,是68颗。

那一天,黄英挣了21元钱,差不多是郭首宇这几天浪费掉的宣纸钱。望着一身疲惫bèi、满头大汗的妈妈,郭首宇扑到黄英怀里,哭了:“妈,我错了,我再也不会浪费你给的一张纸一滴墨了。”

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