蔡笑晚的故事之学习上进沟通—怎样培养兴趣树立志向

蔡笑晚，浙江瑞安医生，著名家庭教育专家。

蔡笑晚有6个孩子。在教育子女方面，蔡笑晚经常告诉孩子们：“一个真正做学问的人，他的能力和才华绝不仅仅是老师能够教给的，而是通过不断自学得到的。”

蔡笑晚认为自学的条件是：一是看对基础知识掌握得是否牢固，二是看对新事物有无兴趣，三是看对目标有没有强烈的追求欲望。

蔡笑晚的长子蔡天文3岁时，为了激发他的学习兴趣，引导他树立远大的志向，蔡笑晚特意在家里贴满了科学家的画像，给他讲科学家们的故事。当讲到牛顿看见苹果落地而最终发现万有引力的时候，蔡天武感慨地说：“爸爸，牛顿太牛了，长大后我也要当牛顿！”

蔡天文4岁时，蔡笑晚带他去给爷爷扫墓。望着爷爷的坟墓，蔡天文问：“爸爸，墓里面有什么？”蔡笑晚说：“墓里面躺着你爷爷，他正在里面睡觉呢。”“爷爷还能出来吗？“爷爷要等你读了博士后才能出来。”蔡笑晚回答。“什么是博士啊？”“读书一直读到顶就是博士。你爷爷读到了中央法医研究所，名气很大，所有认识他的人都很尊重他。以后，你也要像爷爷那样，记住了吗？”从此，蔡天文经常扯着蔡笑晚的衣襟说：“爸爸，送我去上学，我要读博士。”

除了借助（ ）的力量教育孩子们立志，蔡笑晚还通过旅行来让他们感受大自然的美好、祖国的大好河山、悠久历史，不但增长了见闻，拓宽了视野，开阔了胸襟，还激发他们追求伟大的理想。