亚历山大·萨瑟兰·尼尔(1883～1973），出生于苏格兰福尔法，英国著名自由主义教育家，20世纪最伟大的教育家之一，誉满全球的夏山学校创始人。
有一次，一位夏山的老学生送给佐伊一个会走路和说话的美丽洋娃娃。这显然是很贵的玩具。差不多同时，另外一个新生给了她一个廉价的小玩具兔子。然而，贵的洋娃娃她只玩了半个钟头，小兔子倒玩了好几个星期，而且每晚都带它上床睡觉。
在所有玩具中，佐伊一直喜欢的是一个她一岁半时，我给她买的会尿尿的洋娃娃，叫贝丝华丝。她对尿尿的机关一点也不感兴趣，因为那只是一个位于腰间的小洞。直到她四岁半，有天早晨她才说：“贝丝华丝我玩腻了，我想把她送掉。”这说明，自由发展的孩子好像能长时间地用玩具和游戏自娱自乐并得到满足，而不像受严格教育的孩子那样常毁坏玩具。
所有的父母都有买玩具买得太多的倾向。孩子一看见某些玩具如推车、长颈鹿等便会伸手去抓，父母马上就买下来，结果育婴室中堆满小孩不感兴趣的玩具。其实，可以让婴儿玩那些不用的厨房用具，像瓶瓶罐罐、洋铁筒盖子、大木勺等，他可能更喜欢玩这些东西。
市面上富有创造性的玩具太少，有的金属和木制玩具有创造性，但总的来说还是太少。一些所谓的“创造性的玩具”包括填字谜游戏和数学游戏等，因为已有固定的答案，所以其实没有太多创造性。玩具太昂贵或太多，常常会（ ）孩子的价值观和幻想生活。送给孩子一艘五英镑的船，会把他用木头造船的乐趣完全打消。
家庭山：什么样的玩具是好玩具？凡是可以满足孩子动手动脑愿望的玩具才是好玩具。所以，那些可以自己动的电动玩具，因为不需要孩子动手控制，很容易玩腻，除非孩子喜欢拆装这些电动玩具或者遥控类的电动玩具——这仍然也属于动手的范畴；还有些玩具虽然很简单，但是小孩子拿在手里可以任意拼装或加以幻想，也被孩子喜欢，因为它们开动了孩子的脑筋。至于买多少玩具，这个要看家庭经济能力和孩子的接受能力以及兴趣，适度最好，过多过少都对儿童不宜。此外，太贵的玩具对孩子的消费观念和价值观念都有不良影响，家长要慎重购买。实际上，生活中有很多物品——厨具、工具等，都是不花钱的好玩具。此外，购买过多玩具不仅浪费金钱，因为会分散孩子的注意力，而不利于孩子专注能力和探究能力的培养。
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