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		有一个十三岁的新生来到夏山。他一直痛恨上课,在晃荡了几个星期之后,他终于厌倦(juàn])了。 
	
	
		“我要不要上课?”他问我。 
	
	
		我回答说:“这跟我没关系。”因为他不受约束,所以你的话他不一定听,而一定要他自己发现内在的意志,促进自我反省。 
	
	
		但是,对另外一个孩子,我也许会回答:“是的,那是很好的主意。”因为她的家庭和学校生活都(  )时间表进行,使得她不能决定任何事,我一定要帮助、鼓励她,使她自立自信。 
	
	
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