何祚庥的故事之学习活动责任创造—什么样的教育最有意义

何祚（zuò）庥（xiū），粒子物理、理论物理学家，马列理论专家，中国科学院院士，氢弹理论的开拓者之一，中国第一颗原子弹和氢弹的研制参与者之一；但其“中医90%是糟粕，10%是精华”的言论曾引起巨大争议。

我的高中生活是在南洋模范中学度过的，时间是1942年到1945年。我的数理基础是在那时奠定的，我献身于科学的志趣也是来自中学里教数学、物理、化学的老师。

教我们物理学的是俞养和老师，连续教了我们有两年之久，又是我们的级任老师。使我难忘的是1944年冬天，在南模举办的募集寒衣活动。

1944年，寒流侵袭上海，街头冻死了很多人。虽然在汪精卫政权统治下，社会上还给是发起了拯救难民的活动。穷学生只能拿出有限的钱，办不成“大”事，我们就向俞老师讨教。

俞老师立即来了一个高招。他拿出一个制造蓝墨水的配方，让我们到同学家或垃圾堆里收集许多废旧空墨水瓶，洗干净了，然后就把按配方制成的蓝墨水灌在瓶里义卖。因为这的确是可用的蓝墨水，颜色比较鲜艳，而且具有标准的墨水香味，因此拿到大街上，打出为募集寒衣、举行义卖的旗子，几百瓶墨水很快就抢购一空。不言而喻，我们的成绩第一。

也许大家对这一配方感兴趣，现在公布一下秘密，那就是用数量达几克的甲基蓝加上一点酚醛（fēn quán），再加水一搅拌，就成为可用的蓝墨水。至于气味，那是由酚醛提供的，而且兼有防腐的作用。至于墨水的质量，那当然是（  ）质墨水，亦即时间久了，要褪（tuì）色。不过，也有办法使这一墨水成为不褪颜色的墨水，那就是加一点硝酸银，银会氧化，附着（zhuó）在纸上成黑色，再也不褪色。当然，成本就大幅度上升了。

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