孙云晓的故事—为何让女儿上普通中学（学习活动兴趣沟通选择自主尊重利弊发展环境轻松）

孙云晓，中国青少年研究中心副主任，中国青少年研究会副会长，《少年儿童研究》杂志总编辑。

1995年，孙云晓的女儿孙冉临近小学毕业，面临上什么样中学的问题。

当时，孙冉的成绩考重点没有希望，只有上普通中学，或者掏钱上重点。

开完家长会，孙云晓问女儿：“你想去什么样的中学上学？”

孙冉说：“我不想去重点中学活受罪！”并提出要报考非重点的月坛中学——一所日语特色学校，提前招生录取。

学日语出身的妈妈立即表示反对，认为日语发展的空间小，主张让孙冉进重点中学，学好英语。

孙云晓却认为学日语对孙冉的发展更有利：一则孙冉的妈妈就是学日语的，可以进行互动交流；二则月坛中学对外交流多，会比学英语进步快，而且培养综合素质的机会多。

孙冉进入月坛中学后，因为学习环境（ ），不但学得轻松快乐，而且根据自己在对外交流过程中的亲身经历，出版了18万字的个人作品集。

高中毕业后，孙冉从这所普通中学考入……

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