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沈颖的故事之学习活动沟通兴趣观察表达—怎样识字效果好

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沈颖,9岁考入商丘市实验中学,15岁考入南京师范大学,19岁被中国科技大学无机化学专业纳米材料制备方向录取为研究生,师从中科院院士钱逸泰。

沈颖出生在一个普通工人家庭,尽管平时很忙碌,但母亲李艳华还是对进行科学而有趣的启蒙教育。

除了用自制的带有插图的识字卡片教女儿认字外,李艳华主要通过现实生活场景和游戏活动教沈颖识字。在整个学习过程中,沈颖一直都很开心,把认字当成了一种游戏,不知不觉的就上了瘾

比如当沈颖喊着要吃奶时,李艳华就拿出写有字的卡片让她认看见下雨时,用写”在卡片教她认;听见打雷教她”字

再比如,在教沈颖反义词时,李艳华用瓶子灌满水,让沈颖理解“满”字的含义,然后再把瓶子里的水倒出来,让沈颖理解“      ”的意思

比如在上下公交车时李艳华教沈颖认“上”和“下”……

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