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杜剑的故事之学习批评表扬沟通兴趣上进—学习目标怎么定好

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杜剑,16岁时(2004年)694分的高分被清华大学“抢”走,被一些媒体誉为“做题王”


5岁时,杜剑送进学堂后,成绩一直不错,但从来没有拿过“双百”。

“我也从来不要求他拿‘双百’,但我对他的能力到了什么程度要进行探讨,而且我会让他自己拟定自己的奋斗目标!父亲杜耀辉说。

杜剑上小学4年级时,期中考试马上要到来,杜问儿子这次能考多少名。

杜剑回答说考全班第15名。

“那可不行,我从老师那里听说,你们班上有五十几个人,你最差时的水平也远远不只15名啊!15说不过去杜耀辉说。

“那就第8名!”杜剑说。

就这样,经过讨价还价,杜剑给自己定下考第8名的目标。

杜耀辉于是没再作高名次要求,答应考到第8名就给儿子买一件礼物但若没考到,就要取消每天6点钟的儿童节目《猫和老鼠》,而且那半个小时的节目时间不能玩,要把它补在学习上。

不料,后来杜剑却只考了第10名。按计划,《猫和老鼠》节目不能看了,杜剑为此非常伤心难过

但从这之后,杜剑学习非常认真,而且非常希望快点参加考试,以考个好成绩后恢复节目时间,而且自己主动提出考前5名。

后来,杜剑果然考了第3名,电视时间恢复了。

“当孩子没有达到已定目标时,一定要让他知道, 父母要惩罚他, 是要督促、帮助他实现自己的目标要跟他分析,他有这个能力,只是努力还不够,让孩子明白了这一点就好办了!”杜耀辉说。

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