吴京的故事之活动学习兴趣上进—为什么童年一定要大玩特玩

吴京（1934-2008），台湾前教育部长，三个儿子分别毕业于斯坦福等世界著名学府，1998年当选为“十年间对台湾教育最有影响力人物”。

吴京当初在台湾地区推行教育改革时，一次，有人问应该如何教育小孩子？

吴京告诉他们：小孩子要“大玩”。

吴京解释说，孩子长大一点就少玩一点，到大学更要少玩一点。可现在的情况却是倒挂：小学时候家长和教师看得紧，很少玩；到了中学，有主意了，开始多玩儿；而在大学无人管了，变得疯玩儿。也就是说，该玩的时候没有玩，拼命学习用来考试而不是用来生存发展的东西；而到了该学习创造的时候，却大玩特玩。这样最终的结果就是：童年失去了快乐，青年失去了创造，生命失去了意义。

为此，吴京教授建议家长要鼓励孩子玩儿，引导孩子玩儿。因为，孩子越会玩，就越（ ）管理自己的时间，越会提高自身的能力，越容易发现自己将来安身立命的东西。