丁传明的故事学习劳动批评沟通交际上进—粗心不爱收拾怎么办

丁传明，2006年山东省济南市理科状元。

丁传明进入中学以后，因为一味追求做题速度，经常粗心出错。

妈妈郑爱梅尽管经常给他细心的重要性，但作用不大，而且丁传明也不以为然。

一次数学竞赛中，丁传明又因为一个小数点标错了位置而没拿到第一。于是，郑爱梅决定从（ ）细节上入手改变儿子粗心的毛病。

丁传明平时很少干家务，郑爱梅就要求他自己整理房间。

然而丁传明觉得这跟学习没关系，每次都是应付一下，过后依旧乱七八糟。

郑爱梅决定刺激他一下：于一个星期天，特意请儿子同学来家做客。

那天，丁传明的几个同学一进丁传明的房间，看如此邋遢（lā ta）而大失所望，回校后就传开了。

结果，第二天丁传明就开始认真收拾自己的房间了。

接着，郑爱梅进一步引导他把生活上的好习惯带到学习上，像整理房间一样，整理学习笔记、把知识归类、建立错题本；像细致打扫卫生一样，扫清学习上的漏洞盲点。