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钱瑗的故事之学习活动兴趣—如何培养孩子读书的独立性和自觉性

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钱瑗1937-1997,北京师范大学英语系教授,中国学界德高望重的钱钟书和杨绛夫妇之女,英语“文体学”开创者。


“不会叫人,不会说话,走路只会扶着墙横行,走得还很快。这都证明我这个书呆子妈妈没有管教”在《我们仁》里,中国著名作家戏剧家、翻译家杨绛1911-2016)回忆起钱瑗刚回国时钱瑗生于英国牛津,1938年随母亲回国的模样,掩不住地自责。

但回国后,杨绛jiàng也没有更多工夫去管教钱瑗yuàn因为她被派去做上海振华分校的校长,还兼任高三的英文教师,格外忙碌。钱瑗虽然天天盼着跟妈妈玩,但却只能晚上趴在桌她改大沓(课卷看着看着,钱瑗就含着一滴小眼泪,伸出个嫩拳头,做出打课卷的样子

再大一点,钱瑗就会自己爬楼梯找表姐玩。一张小桌子,两只小椅子,两个孩子面对面坐着,表姐读上下两册《看图识字》,钱瑗旁听。杨绛看钱瑗这么喜欢,也为她买了两册。结果一天晚上,杨绛一回家,就被钱瑗叫去“快来看圆圆钱瑗的小名头念书”。只见钱瑗妈妈买的书倒过来拿,却从头念到底,一字不错。原来,她每天坐在小表姐对面旁听,认的全是颠倒的字。

钱瑗读初中时,家住在中关村。有个晚上停电,父母就坐在黑地里谈论诗文。钱瑗在一旁听得入迷,就古诗这么有味道!于是第二天便找一本杜诗来读。读读,好像也不那么有劲。有不懂的,去问爸爸钱钟书(1910-1998,生于江苏无锡,中国现代著名作家、文学研究家)。谁知,爸爸却说:诗哪是 讲的?去去去去!

钱瑗读英文也是这样,有问题去问爸爸,爸爸从不直接回答,总是推给我许多许多本字典,叫自己去查往往查到一半,钱瑗也就找到答案了。有时实在书都翻遍了,还是不明白,钱瑗就再问爸爸,爸爸才告诉钱瑗因而从小养成独立学习的习惯。

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