教育的故事之学习沟通观察责任上进—家长怎样接送孩子上下学效果好

本文作者：家庭山，即老马，河南大学中文系毕业，原中学一级教师，家庭教育高级指导师、儿童阅读师资级指导师、青少年心理咨询师，家庭教育猜猜看网站“家庭山故事网”站长，短视频（抖音.快手.小红书）账号“家庭山”（ID：jtshancom），微信公众号“家庭山亲子故事”（ID：jtshan888）。

新学年开始了，大街上接送孩子上下学（小学或幼儿园，下同）的家长络绎不绝，有开汽车的，有骑电动车的，也有步行的；孩子的书包有自己背的，也有家长替背的，还有的是用拖杆箱的。

这些不同的接送方式，可能家长们不以为意，以为是不值一提的生活琐事。但其实，不同的接送方式反映了家长们不同的教育观念，而不同的教育观念培养的是不同孩子。因此，不同的接送方式下，孩子的生活、学习习惯和能力也有所差异，这些差异也将直接导致孩子学习成绩高下不同。

为什么这么说呢？

首先，咱从背书包说起。书包由谁来背，又怎么背？这件小事里有大学问。

正所谓“细节决定成败”。家长替背书包的，因为家长代劳的缘故，孩子多半有依赖思想，也比较懒惰，体质也相对较弱，责任心和上进心也不够强。相反，书包自己背的孩子，由于自己的事情自己做，自己的担子自己的肩膀扛，所以独立性、责任心和抗挫折能力一般都比较强。至于用拖杆箱的孩子，他们虽然也是自己的书包自己背，但由于用拖拉杆箱容易养成“拖拖拉拉”习性，这样的孩子一般做事比较慢，学习效率一般都不会高。所以，孩子的书包一定要让孩子自己背才更好。

说到这儿，可能有的家长要说了，身体是革命的本钱，孩子的书包那么沉，自己背的话，累坏孩子压坏身体怎么办？家长这样考虑，也情有可原。可是，家长仅仅考虑到这一步，而没有考虑提孩子背书包的弊端，没有想办法帮孩子减轻负担，或者鼓励孩子自己想办法把书包变轻，因而还不算是用心的家长，不算是真正为孩子成长考虑的家长。

怎么样让孩子书包变轻呢？一是让孩子自己想办法，学会整理书包，把当天不用的书本和学习用具减掉，这样不但有利于培养孩子整理东西的好习惯，也有利于提高孩子学习的计划性。二是家长帮孩子想办法。家庭山这里介绍一个非常管用的办法，就是把孩子的书本变薄。怎么变薄呢？很简单，把书本拆了。比如，把书按照一单元或一课的标准，拆分开来。这样重量会大大减轻。

所以，一个真正的好家长，是一个用心的、考虑全面、善于学习的家长。

其次，咱说一下怎么接送孩子，是步行，还是骑行，还是开车？

家庭山的主张是，就如同生病一样，能吃药的不打针，能打针的不输液，接送孩子上下学，能步行的不骑行，能骑行的不开车。为什么这么说呢？主要是出于三点考虑：一是步行可以锻炼孩子，增强体质；二是有较多的时间和孩子沟通交流，便于了解孩子的学习情况和想法；三是有机会看到一些新鲜事物，有所新发现，或者就日常事物提问孩子，培养孩子的观察思维和表达能力。而如果是骑行或开车的话，则都将与上述三点擦肩而过。

说到这儿，有的家长可能又要说了，那学校离家太远，不得不骑行开车怎么办？好办。挑（ ）的小学上学（小学知识简单，完全不必挑所谓的“好”学校上；相反，普通学校由于学习抓得不太紧，反倒有利于培养孩子的综合能力），或在学校附近租房子住。

所以，综上所述，家长怎样陪孩子上下学好，答案就是：孩子自己步行背着书包上学，家长一边儿跟着。这样一来，自己的路自己走，孩子的好习惯培养了，能力也增强了，家长接送也不累了，何乐而不为？

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