陈克正，家庭教育专家，武汉市江夏区卫生学校副校长，其利用“玩学习”的方法，把三个女儿培养成名牌大学博士。
作者简介：陈淑华，陈克正大女儿，德国留学博士。
我读小学、初中时，每天放学以后，从4点多钟到8点半之前约4个小时都是我的自由支配时间。
从小学五年级起，我随爸爸在纸坊一小和一中初中部读书。那时我家比较穷，家里几乎没有什么家具。爸爸只身一人，住在学校的一间14平方米的平房里，一张双人床，两把椅子，一张旧课桌，一张小饭桌。旧课桌是学校里给每个教师发的，供晚上办公用。
家里只有一盏台灯，每天晚上，爸爸让我坐正面位，他则坐在同一张课桌的横侧面。我做我的作业，他则看他的书。我有不懂的地方，则随时问他——爸爸好像一个活字典，非常的方便。爸爸这么做的结果，是让我在学习上遇到困难时可以及时得到解决，大大地帮助了我的学习。
（家庭山点评：此陪读原则之一：家长一旁看书）
爸爸在我随他读书时起，就宣布了一项特殊的家庭政策：无论爸爸多忙，无论爸爸是在忙什么事，无论你哪科遇到了什么问题不能解决，都可以随时喊爸爸、问爸爸，爸爸绝对不批评你。爸爸出台这样一个特殊的家庭政策，可能是基于女孩子的特殊心理才制定的，也可能是他在读书时有那种特殊的需要，我无从猜测，但我觉得这项家庭政策也是很起作用的。
（家庭山点评：此陪读原则之二：孩子问题绝不责骂，但要注意回答问题时多启发，少把答案直接告诉孩子）
我常听同学埋怨自己的父母不关心自己的学习，谈论得最多的就是问爸爸的难题时，如果爸爸知道这个题目，得到的第一句话就是“怎么这么笨，这简单的题目都不会做。”女孩子本来就多少有点怕爸爸，另外女孩子都爱面子，喜欢听表扬的话，怕听损面子的话，自己的爸爸这么一说，觉得无地自容，下次有问题也（ ）问了。
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