比尔·盖茨的故事之学习活动兴趣表扬—怎样发现并培养孩子的天赋

作者：小树妈妈；来源：成长树（ID:chengzhangshu9）

每个孩子，在有自己的小问题小毛病的同时，也一定有优点和某些天赋的。父母最优先的事情，其实不是盯着孩子的不足去否定他，而是应该敏锐地感知到孩子的特质，并推动孩子朝着天赋的方向走过去。

比尔父母的做法就很值得效仿。

比尔回忆说：“妈妈在我们小时候，会很投入地参与我们每天的活动，她试图激发我们的兴趣。”父母会教比尔和姐姐们各种运动，网球、棒球、游泳、足球等。每年夏天，父母都会带一家人去胡德运河。他们会和其他9个家庭一起，租下整个度假村，组织一场以体育比赛为主题的夏令营。麻袋赛跑、跑步比赛、障碍赛、拔河……这些比赛都很朴实无华，但都很有竞争性。

在很多人看来，带孩子参加这么多运动有点浪费时间。但其实孩子的天赋、兴趣，就是在不断的尝试中产生和被激发出来的。一个从来没有接触过网球的孩子，自然不会成为网球高手。一个从来没下过泳池的孩子，先天条件再适合游泳也只能被埋没。给孩子接触的机会，给孩子试错的机会，给孩子展现自己天赋的机会，这都是值得的。即使最后孩子的天赋并不在此，但这些尝试也会给孩子带来不小的收获。

随着年龄的增长，相比于运动，比尔在数学上的天赋更耀眼，他的“口算”速度经常比其他孩子快很多。（ ）的父母，可能只是觉得欣慰或给孩子简单的鼓励；但比尔的妈妈，给了孩子更深入系统的培养，并督促孩子向这方面发展——她鼓励比尔学习数学，并参加各种竞赛。比尔在八年级时参加数学竞赛，成绩是全州最好的，甚至超过很多高年级的选手们。也正是因为比尔在数学竞赛中成绩优异，13岁时被招进了湖滨中学的“程序员小组”。从此，一步步走上了自己的“软件之路”。

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