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陈景润的故事之学习沟通交际自控—学校氛围不好,孩子想转学怎么办

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陈景润(1933-1996), 中国著名数学家,因发表(1+2)的详细证明,被公认为哥德巴赫猜想研究重大贡献者。


陈景润从小学习用功,成绩很好。可有一段时间,母亲发现他不像以前那样一回家就看书或写作业,成绩也下滑了很多。母亲想知道问题出在哪里。

直到有一天,陈景润告诉母亲他不想上学了,因为学校里很多有钱人家的子弟不爱学习,每天只知道吃喝玩乐,还嫉妒学习好的学生,尤其是品学兼优的他,甚至对他拳打脚踢。“我曾试着劝他们好好学习,可是他们根本不肯听。学校的学习氛围很差,我不想待在那里了。”陈景润哭着说。

听了儿子的哭诉,母亲没有训斥他,也没有给他讲什么大道理,而是寓教于“行”(行动)——带着他来到屋后一条路上,递给他一把铁锹说:“我们把这条路修平吧!这条路坑坑洼洼的,很硌()脚。我们不仅要修平这条路,还要把世界上所有的路都修平。”

母亲的话让陈景润哭笑不得。他说:“怕硌脚,只需穿一双合脚的鞋子就行了,完全没有必要去修路,况且我们根本做不到。”

母亲笑了笑说:“对呀,想要不硌脚,只需穿一双合脚的鞋子就行了。那么,想读书又何必苛求氛围呢?你只需给自己一本书,然后沉浸在书本的世界里就行了,不必在乎别人怎样。”

一把铁锹一条路,一双鞋子一本书。母亲就用身边简简单单的生活道理让陈景润茅塞顿开。他擦干眼泪,又去做功课了。

此后,陈景润把全部的精力都用在学习上,只要 ,就仿佛进入了另外一个世界。他的成绩始终名列前茅,尤其是数学,一直到初中毕业,都保持着成绩全优的纪录。

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