读书的故事之学习兴趣活动交际—早期阅读为什么要重视角色扮演法

作者：杰西卡，第四届当当影响力作家榜上榜作家，亲子教育系列畅销书作者，成长型家庭教育引领者。

在3-6岁的儿童早期阅读启蒙过程中，角色扮演法是非常重要的阅读攻略。

角色扮演法是通过孩子与父母家人以及同学朋友一起扮演绘本和故事中的角色，从而让孩子融进故事，更好地理解故事。

角色演绎的意义在于，能让孩子在亲身参与故事情节的发展过程中，跟随故事情节的逐步深入，体验角色的情绪情感，身临其境地领悟绘本精髓和美好的同时，增进阅读兴趣，提升合作学习能力，促进阅读、理解、观察、表达等各方面能力的发展。

同时，角色扮演法的本质是人类学习和文明发展的底层方法——模仿。所以，角色扮演还有助于人际交往，帮助孩子理解（ ）的意图，更好地体验别人的情感，培养责任担当意识。

运用角色扮演法进行早期阅读启蒙，有二点建议：

一要选好角色。结合孩子自身的特点，鼓励孩子选择自己能够胜任或者希望尝试的角色。这样一来，不但能够增强孩子参与演绎的兴趣，还可以给孩子提供一个发现、发掘自身潜力的机会。

二要细化指导。家长可以引导孩子细致观察画面、深入把握关键词，运用多种阅读方式来帮助他们感受作品，加深对故事情节的理解，帮助孩子把握角色特点。这样孩子在角色扮演时才能栩栩如生地反映作品，让角色扮演更加精彩。

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