选书的故事之学习兴趣安全阅读—如何按照“三有”标准选择儿童图书

作者：张贵勇，《中国教育报》资深编辑。

出处：小多少年时（xiaoduoui）。

我个人建议按照“有趣、有识、有品”的标准来为孩子选书。准确地说，这是选择内容的核心标准，也是家庭面向未来选书的一个重要标准。

“有趣”是指创意价值。这也是人类文明发展的根本动力，没有创意性的内容，孩子们是不可能真正喜欢的。阅读作为青少年和儿童认知世界的一种方式，趣味性应该是儿童阅读的第一准则。而创意和创新是孩子们感兴趣的本质。因为老生常谈和内容创意属性低的阅读产品，孩子们第一次见可能会觉得新鲜，见多了就会疲劳。创意性阅读产品喂养的孩子，未来才有可能为这个世界回馈创意。无趣的灵魂不可能打开有趣的世界。

“有识”是指阅读内容必须有见识、知识与智识。我们必须选择可以帮助孩子们增长见识、掌握知识、提升智识的阅读产品。虽然娱乐性阅读是孩子们爱上阅读的重要路径，但是如果大量的时间都在读不能增长智识的娱乐内容，这跟沉溺于游戏并无二致。所以，家长应当根据孩子的成长阶段，不断地给孩子推荐智识密度合适的阅读产品，帮孩子从小逐步树立正确的知识观。

“有品”是指阅读产品的品质和品位。一方面，有品指品质。首先，需要有安全环保的印装质量，不利于孩子健康的阅读产品是绝对不能给孩子买。因为健康的身体比什么都重要，所以各位家长一定要（ ）那些所谓的9.9元包邮的绘本或者童书。其次，品质更多的是内容品质，也就是说需要有严格的把关人帮助家长选择内容。目前比较简便的方式就是按照优质品牌来选择图书。在国内，优质的童书品牌包括中信童书、蒲蒲兰童书馆、蒲公英童书馆、21世纪出版社、接力出版社、明天出版社等，都是值得信赖的品牌。另一方面，有品是指品位，是一个美学标准。一本书如果做得太丑，哪怕再有价值也不值得推崇。因为美是价值观的终极表达。所以，长得不好看的俗不可耐的书，说什么都要小心购入。

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