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爱迪生的故事之学习批评表扬沟通上进—母亲为什么要篡改老师的评语

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托马斯·爱迪生(18471931),美国著名发明家、企业家,被誉为“世界发明大王光明使者


说起大名鼎鼎的爱迪生可能大多数都觉得一定是“天之骄子”,从小就很聪明。但其实不然,爱迪生小时候在老师的眼睛里面可没有那么聪明、机灵,反而被老师嫌弃“笨”。这是为什么呢

原来爱迪生经常把“为什么”这句话挂在嘴边,老师就觉得他很烦。然后老师就给他了一张纸条,让他交给母亲。爱迪生放学回家后,就交给了母亲,并说,这是老师交给他的,只有妈妈才能看。母亲将纸条打开,边流泪边 声读出来:您的孩子是个天才,这个学校对他来说太 了,没有好老师可教他,建议您亲自教导

在爱迪生被学校劝退以后,母亲很认真地说:那你以后都不用上学了,从今以后妈妈教你。但你必须答应妈妈一件事,那就是成为一个世界上伟大的人。爱迪生没有犹豫:我答应你,妈妈!

从此之后,母亲成为爱迪生的老师。母亲的教育其实更偏向于实践,经常教育他看完书后要懂得思考,并且让他去动手做实验。这让爱迪生可以无忧无虑地做他想做的事情,为他的成功埋下了伏笔。

母亲去世多年后,一次偶然的机会,爱迪生在衣柜里看到那年老师写给妈妈的那张字条,上面这样写着:你的孩子有精神缺陷,我们决定不再让他继续在学校就读,他被正式退学了!

看过字条后,爱迪生的心情久久不能平静之后他在日记上写下了这样一段话:爱迪生是一个有精神缺陷的小孩,但是他的母亲把他变成了世纪的天才!

成功的教育是正面的。直接拍板决定让只读了三个月书的儿子退学,并且给他树立了一个常人不敢想象的目标——爱迪生的母亲拥有的魄力不是所有父母拥有的。换作其他父母,被老师叫去批评以后,通常就是对着孩子一顿数落,要孩子好好学习,不然就怎么怎么样等。这样数落式的说教,其实给孩子传达的是负面的信息,不利于孩子上进。爱迪生后来也回忆道:“我妈妈造就了我,他对我充满了希望。我要为她活着,不能让她失望。

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