杨煜程的故事之学习沟通批评自控—如何培养自我管理能力

原文：李江红；出处：小读者

杨煜程出生在一个知识分子家庭，他从小爱好广泛，围棋、国画、书法、写作样样精通。因为热爱阅读和写作，在学校举办的第六届“读书月”活动中，杨煜程捧回了一块沉甸甸的“书香家庭”的牌匾。

面对荣誉，小小的煜程有点儿飘飘然了。假期里，他想，反正我已经读过那么多书了，时间还多着呢，玩上几日又何妨？殊不知，自控力是我们成长中的“秘密武器”，稍有松懈，我们就会败倒在它面前。时间一天天过去，当妈妈问起煜程的学习时，他又开始为自己找各种开脱的理由，趁妈妈不注意，踏上滑板，一溜烟地跑了。

妈妈见状，不动声色地写下一篇日记：程看电视玩游戏不读书的状态，我很着急，催得多了，他嫌我唠叨，以后，我要改变自己，少说少管，自己先好好学习，让每一天都变得更充实。至于程，他爱咋样就咋样吧！我抽时间整理一下自己的育儿经验去帮助更多需要帮助的人，程守着宝藏不知道珍惜，我就成全他，再把家里那些“没用”的课外书陆续捐出去……

煜程从外面回来，恰好看到了妈妈“还没来得及”收起来的日记，急忙跑到书房，天哪！书架上的书已经少了三分之一！一想到妈妈日记中说的要“陆续捐出去”的话，他吓出一身冷汗，那本《可怕的科学》还没顾得上看呢！煜程马上给正上班的妈妈打电话确认：“您真把书捐了？”妈妈平静地说：“是啊，（   ）又没空看。”煜程“哇”的一声就哭了起来。

几天后，煜程在储物间发现了那些妈妈装在手提袋中的书，望着那些“失而复得”的心爱宝贝，他喜极而泣，连说妈妈是世界上最温暖的骗子。

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