原文：青青；出处：小读者之友
浙江女教师张莺平时上班很忙，早餐就在外面买点包子、油条。一天，读小学的女儿抱怨道：“每天起床一想到一天从乏味的早餐开始，就感到心烦。”于是张莺决定亲手为女儿做早餐。想到女儿对学习生涩难懂的古诗词特别不感兴趣，她突发奇想：何不将早餐和古诗结合在一起呢？说不定通过舌尖上的美食，还能激发出孩子学习古诗词的兴趣呢！
第二天，张莺一大早便在厨房忙开了。圆形的红糖马拉糕像天上的太阳，把腰果做成顺流而下的小舟，把苹果皮做成迎风飞舞的云帆，再摆上几块猕猴桃，做成一片青山的模样。摆好的餐盘中，色彩丰富，情景相宜。一旁的卡片上抄录的是李白的《望天门山》：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”张莺带着一点儿忐忑，将早餐端上餐桌。没想到女儿看到像画一样美的早餐，惊得目瞪口呆。直到将古诗背诵下来，她才舍得大快朵颐。吃完后，女儿恳求妈妈继续做这种“漂亮+有趣的早餐”。
随后，张莺发挥想象力和创造力，做了一系列古诗早餐：长条形的盘子上，黝黑的蜜豆铺成肥沃的土壤，6个糯米粉做成的南瓜在一片翠绿丛中探出头来，这就是“廊下阶前一片金”;南瓜粥搭配水糕饼，借用了司马光的“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”;蔬菜沙拉搭配果干，表现杜甫的“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”;水果搭配果干，借用林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”……她变着花样为女儿做出不重复的古诗早餐，每一件作品都是一幅画，展现出古诗里的意境。“跟着灵感走，一句古诗一幅景。”每天清晨都是创作的开始，普通的食材在张莺的一双巧手下，呈现出了各种风情。
诗情画意要有，营养搭配也不忘。张莺做早餐用的食材，都是一些新鲜的时令水果、蔬菜以及主食。她的任务就是把它们组合搭配好，绝不辜负每一种食材的特点。而且，美丽的古诗早餐让女儿对植物也产生了浓厚的兴趣，而且了解到劳作的艰辛，懂得了珍惜食物。
后来，女儿也会参与制作，有时加入一些自己的理解。有一次，张莺做“墙角数枝梅”主题早餐时用了红色的食材，女儿立刻说：“妈妈，这不能是红梅啊，‘遥知不是（ ）。，为有暗香来。”张莺这才发现原来是白梅。“自己动起来，孩子自然也会跟着动起来。”张莺说，“热爱生活，生活也会回报我们更多的乐趣。”
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