王德峰，复旦大学哲学学院教授、博士生导师，复旦大学“最受学生欢迎的老师”之一，学生送绰号“哲学王子”。
出处：现代家长微平台。
父母生养孩子，自然希望他成龙成凤。我从做父亲的第一天起就开始规划儿子的未来，并严格按计划培养他。从幼儿园到高中，我儿子上的都是市重点，我以为这样的教育投入一定会获得预期的回报。
没想到的是，到了高三，同学们都在为高考而冲刺，我儿子却早恋了。早恋就早恋吧，他大了，了解一些风花雪月的事情也可以。我没有勒令他和女朋友分手，而是告诉他：“早恋有两种，一种是积极的，一种是消极的。爸爸希望你的恋情是积极的，希望你和那个女孩能相互鼓励、共同进步，一起考上理想的大学。”
更没想到的是，高考前夕我儿子失恋了。同学们都在为高考挑灯夜战，他却因失恋喝得酩酊大醉。当时复旦大学有个内部政策，就是本校教职员工的子女高考分数过了一本线就能上复旦。我是复旦大学老师，我儿子上复旦，可比一般考生有优势啊，我满怀期待。
高考分数一出来，我马上给复旦大学招生办的老师打电话，问我儿子能不能上复旦。老师说：“他哪能上复旦呢？他差点连大学都上不了！”我十分生气，也十分失望。我是复旦大学的教授啊，自己的儿子却差点考不上大学。
我出门骑上自行车，沿着校园外的马路转圈，转到第三圈时心情才慢慢平复。然后，我开始反思为什么——我想让儿子上复旦大学，是我的愿望，不是儿子的，我不该把自己的愿望强加给他。那一刻，我意识到儿子有他自己的命运，于是释然了，既然这是他的命运，那就接受，顺其自然吧。
后来，我儿子通过自己的努力，去了伦敦商学院学习，毕业后进入社会，如今他过得挺好。
通过亲身经历，我感悟到家长应该对孩子负（ ）限责任，而不是（ ）限责任——我们再怎么爱孩子，也不能代替他过一生，孩子有孩子的路要走。
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