原文：顾晓蕊；出处：小读者之友。
明黄的灯光下，少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。这是女儿参与拍摄的电视短片中的镜头，看到这近乎唯美的画面，我不由地叹道：“女孩子下棋真是件很美的事！”
有一天，我从棋院接到女儿，两人说笑着往回走。走出不远，碰到一位熟人也来接儿子下课。寒暄几句后，他说起给儿子报了英语和奥数班的事。得知我女儿在学围棋，他一脸不解地问道：“下棋不就是玩嘛，有什么用？”
学棋久了，女儿会跟我聊些心得，如落子无悔、逢危（ ）弃、不得贪胜等。看似高深的生活哲理，尽在盈尺棋盘间。她还说，打谱时能感受到高手的对局像音乐，像书法，像绘画，变幻无定，美不可言。从女儿的话语里，我知道她领悟到了黑白之道与围棋之美。
我常常对女儿说，做自己喜欢的事，把每一件小事做好，做到极致，也是一种成功。
女儿还喜欢旅行，从徒步自然中锻炼了意志毅力，从徜徉山水间学会了推己及人，拥有了一颗坚毅、宁静且充满爱的心。这使得她无论到哪里，都有着极好的人缘。
下棋益智，旅行怡情。正是这些被认为只是“玩”的课外活动，促成了她勤学善思的品质和积极健康的心态，并以优异成绩顺利考上市重点高中。
家庭山点评：许多家长存在一个教育误区，认为玩影响学习，不支持孩子玩。但其实玩是孩子的天性，也是孩子学习的途径。玩对于孩子智力开发尤其意义重大。凡是从小鼓励孩子玩特别是陪孩子玩的家长都深有感触，那就是会玩的孩子聪明，会玩的孩子上学以后学习更顺利，成绩也更出色。学习能力是玩出来的，根本不是上辅导班的结果。通观那些学霸们，无一不是学玩结合、会玩的孩子，而那些上辅导班的或学习不好的多是小时候不会玩或家长不鼓励玩的孩子。所以，要想增强孩子的学习能力，不想为孩子的学习发愁，家长就要支持孩子玩，引导孩子玩，从小寓教于乐玩中学。这样不但会给孩子一个快乐的童年，也会让孩子打下坚实的学习基础。当然，这里的玩不是玩手机，而是玩益智游戏。比如下棋、打扑克、做实验、观察大自然、做手工等等。这些绝非无用功，更不是浪费时间，而是有利于亲子沟通、开发智力、提升能力的一举多得的有用功。
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