原文：杨颖；出处：小读者之友
暑假前公布成绩，我的数学是29分，满分是150分。
暑假开始，有次补课，我借后座男生的作业抄，他只有一个最终答案，问他解题过程，他当着很多人的面笑了：“说了你也听不懂。”那就是少女的至暗时刻。我直到今天都记得那一瞬间的难堪、崩塌、自卑、惭愧、无能为力、无法反驳。
我在痛哭了一场后，认真研究了如何让那些感觉都消失。答案是，你得自己强大。那一刻，我忽然意识到：我要为将来做打算了。我列举出未来能做的事，发现每一件都要通过高等教育才能实现。我又分析了我的成绩，分科后其实只有数学是最核心的难题。怎么解决呢？我根本看不懂数学书，但是我记性好，要是把它们全部背下来呢？
凭直觉，我这么做了。我在厨房的灯下一页一页地抄数学书时，没人告诉我对不对，但那是我能想到的唯一办法。那个暑假，我一会儿小声对自己说没问题，一会儿又冒出一个声音——怎么可能？一会儿流汗，一会儿流泪。事实上，暑假过去，当我把那6本数学书（ ）写完、吃透，我发现所有的题都是由例题变化、组装而成的。
新学期开始，我的数学已经能及格了；高考时，我数学考了118分，比一年前的摸底考试多了近90分。
这件事后来还产生了一个结果：我在背数学书并验证方法有效的过程中，自己判断、自己执行、自我激励、磨炼意志，并从此开始相信自己。
家庭山点评：俗话说，好记性不如烂笔头。抄书有利于记忆，对于学习语文英语等文科很有好处，但为什么对学习数学这一类的理科也管用呢？原因大概有三点：首先，抄书有利于专心，而做什么事但凡用心了，就容易成功；其次，抄书时，逐字逐句地从脑子里过，知识点像网络一样贯通起来，就容易理解；第三，在抄书的基础上默书，不仅是一个简单的回忆过程，也是一个不断校正的思维过程，这样一来知识就学活了。换个角度说，逐字逐句抄书的过程就是理解吸收的学习过程，而用心默写课本的过程就是反馈矫正的复盘过程，这两个过程就是把数学概念定理等活学的过程，同时也是自我激励、磨炼意志、自信自强的过程，这些都是学习优秀的必备要素。当然，抄书一定要一笔一划，认真书写才能起到潜移默化的效果。实际上，许多成功人士喜欢抄书。像大文学家苏东坡抄《汉书》、南宋洪迈抄《资治通鉴》、相声大师侯宝林抄《谑浪》、伟大领袖毛泽东抄《曾国藩日记》，还有梁启超、鲁迅、季羡林、苏格拉底、爱因斯坦等等都是抄书的忠实拥趸。徐特立就说：“买书不如借书，借书不如抄书。”孙犁也说：“抄一次，比读十次都有效。”所以，抄书，尤其是默书，是一个看起来很笨但实际上很管用的学习方法。
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