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老妈的故事之学习活动劳动批评—管教孩子怎样做到巧妙高效

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原文:聂文宇;出处:家教世界·创新阅读


我妈是一个很朋克(反传统)的人,她育儿的方式太过奔放狂野。

我童年唯一的玩具是一个带锁链的大铁球。这是我妈特意让我爸为我定制的,说是只要我拖着这个铁球到外面玩,保证没人敢欺负我。我妈说得没错,从此之后我确实没被欺负过,因为压根儿就没人愿意跟一个拖着大铁球的怪人玩。当时村里还流传着一个谣言:我是被恶魔选中的孩子,天一黑,就会拖着硕大的铁球穿梭在胡同之间,惩罚那些白天捣蛋的孩子。很多年后,我才知道,我妈嫌我小时候太顽皮,精力旺盛,害她总是不能静下心来读诗,于是想了这么一个办法。还有,那个谣言是她编的。为此她还得到了全村妈妈的表扬,让各家的孩子都乖了不少。

刚上小学那会儿,作业多半是听写,我妈不得不为此操心。起初,她觉得这个任务很有趣,每一次听写都逼我跟她打赌,若是我写不出来,就必须把当晚的脏碗碟洗干净。为了不洗碗,我妈的确想尽了法子。例如,她会故意念错生词的拼音,让我完全摸不着头脑,怀疑自己早上是不是没有好好听课。后来我学精了,还没回家就背熟了当天要听写的生词。眼看“奸计”无法得逞,我妈花了一整个周末的时间,教我模仿她的签名,让我自个儿在家长签名一栏写上她的名字。结果被班主任发现了,我妈义正辞严地跟老师说:“我就说怎么一个学期下来都没让我签过名,他长大了,不把我放在眼里了。”老师,我真的好冤啊。

到五六年级的时候,在我爸的宠爱下,我拥有了人生的第一台电脑。上网冲浪成了我课后生活最重要的环节。对此,我妈的意见很大。然而,稳定靠前的学习成绩成了我最有力的“免死金牌”。后来我妈着实找不到理由禁止我玩电脑,于是默默用实际行动提出抗议。

有次,我妈喊我吃饭,当时我正和同学打游戏副本,一时走不开,就让我妈给我留饭,晚点吃。结束之后,我屁颠屁颠地跑到厨房找吃的,掀了所有的锅盖,只找到了饭。 我问我妈菜搁哪儿了,她盯着手中的书,回了一句:“你说的是留饭,菜我吃光了。”

周五晚上,我妈探了半个头进我的房间,跟我说:“你的球鞋脏死了,是时候洗了。”见我对着电脑屏幕一动不动,没有半点理会她的意思,她退了出去,然后我听到了卫生间水龙头打开的声音。那一瞬间,我突然自责起来。都说世上只有妈妈好,说得(     )。然而下一瞬间,我妈又探了半个头进我的房间,笑着跟我说:“你的球鞋被我淋湿了,你现在不洗,周一就要穿拖鞋上体育课啦。”

家庭山点评:为了不影响自己写诗,给孩子做一个释放精力的玩具,而不是像以前的家长打骂孩子,也不像现在的家长给孩子一个手机保姆;为了让孩子做家务,听写时故意念错,而不像多数家长把孩子捆在学习桌旁而远离厨房;为了给孩子一个教训,不给孩子留一棵菜,而不像多数家长唠唠叨叨却又迁就孩子;为了逼孩子洗鞋,故意把鞋子弄湿,而不像多数家长那样或央求、或包办……怎么样?文中的老妈是不是很有趣?管教孩子是不是不温不火诡计多端轻轻松松很有一套?而究其原因,在于这位老妈教子有方,既满足了自我成长需要,又教育锻炼了孩子。尤其是打赌做家务这一招,不仅培养了孩子的劳动能力,也促进了孩子的学习,减少了上网时间,不得不说是一位成功的妈妈。比起那些无知的、内卷的、不学无术的、碌碌无为的、以为了孩子的名义毁了孩子和自己的全职妈妈,这个爱学爱玩会想法子的老妈真是强过千万倍!

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