臧鹏远的故事之观察思维兴趣—小小科学家是怎样炼成的

2004年，北京二十二中的高二学生臧鹏远获得中国科协等单位主办的第四届“明天小小科学家”评选活动一等奖。

臧鹏远的获奖理由是，其对节肢动物步行方式演化的初步研究——说白了，就是弄清楚多足昆虫到底是怎么走的，腿是怎么动的。

臧鹏远说，在观察动物爬行时，用肉眼是很难辨认出节肢动物的爬行轨迹的，最终是通过计算，利用自己编制的数学公式辅助完成了这项步骤。

到目前为止，臧鹏远的研究已历程4年时间。他不但发现了一种巧妙的用计算机测试蚂蚁爬行速度的方法，还自制了数学模型，利用计算机软件和数学公式进行研究。在整个过程中，不断地得到肯定，增强自信，深入研究，体会到了科技的无穷的魅力和探索的乐趣。

臧鹏远和蚂蚁结缘是在二年前，当时他还在上初中。生物课老师布置了一堂课外作业：选择身边的一种动物做一项研究。臧鹏远选择了蚂蚁。他想弄明白的是：2条腿和4条腿的动物，我们能够很清楚看到是怎么走的。可是小小的蚂蚁有6条腿，左右各三条，究竟哪条腿先动？哪条腿后动？肉眼没法判断。

臧鹏远首先拿摄像机拍摄蚂蚁，然后看慢放。但是他遇到的第一个麻烦就是镜头总是无法准确捕捉到蚂蚁，把蚂蚁捉到罐头瓶里，却在蚂蚁拐弯时拍摄困难。于是他设计了一个电脑程序，用数模对蚂蚁的落地点进行模拟分析，再和录像做对比，然后截取拍摄效果较好的部分分解记录，制成图片集，每一帧代表蚂蚁每一足的运动状态。

这个过程十分枯燥，3年来，臧鹏远光草图就攒了三麻包。最终，臧鹏远找到了答案：蚂蚁行走时6条腿是这样分工的：左前、左后、右中是一组，右前、右后、左中是一组，交替运动。每一组都是一个（ ）角形，保证了蚂蚁行走的稳定性。