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饭桌上的故事之记忆思维想象沟通—如何记数字效果好

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一家人吃饭的时候,如果只听见吃饭的声音,是不利于增进家庭成员之间的感情,也不利于培养孩子的各方面的能力的。所以,家庭山一家在吃饭的时候,或一起看一些科教类的电视节目,或交流各自的见闻或思想。当然,更多的时候,是家庭山跟全家人分享自己的看书心得

这一天吃早饭的时候,尽管女儿忙着上学,家庭山还是感觉气氛有点太清静,于是开口了:“我昨天看了一篇文章,说的是一个叫王峰的大学生,在前年获得了世界脑力锦标赛总冠军,成为年轻的世界记忆大师。他说自己当初学习记忆术的时候,一般就是将一些生涩难记的无规律数字、单词及中文信息转换成一幅幅生动夸张的图片来记忆。比如,有这样一组数字:381300,王峰就是转换成生动的形象来记忆的。要是你,会想象成什么?”

“‘3’想象成耳朵,‘8’想象成麻花。”家庭山的妻子答道。因为儿歌里面有“3像耳朵听声音,8像麻花拧一拧”。

“好像这两种东西关联性不大吧?而且这组数里面有两个3’。”家庭山说。

“两个‘3’,就正好两个耳朵。”妻子指了指自己的两只耳朵。

“那耳朵和麻花怎么联系呢?没有联系也不好记啊。”家庭山说。

“那就想象成一个人在吃麻花,耷拉着两只耳朵。”妻子答道。

“可这组数字是有顺序的,何况还有一个1’和两个‘0’。”家庭山说。

“这倒是。”妻子说。

“其实,为了好记,王峰不是单个数记的,而是把这一组数字分组成了38’、‘13’、‘00’来记的。他把‘38’跟人关联起来记。荍荍,你说她关联的是什么人?”家庭山说。

“那还不简单,妇女呗。”女儿荍荍说。

“对。他又把‘13’利用谐音关联成一种职业。荍荍,你说是什么职业?”家庭山说。

“…… ”荍荍答道。

“对。那你猜猜他把‘00’想象成什么?”家庭山说。

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