情商篇学商篇财商篇

帐号: 密码: 忘记密码?

蔡智恒的故事之表达想象学习—我们的学生为何缺乏个性

点击:872

  

蔡智恒,“痞子蔡”,台湾著名网络小说作家。

蔡智恒念初二的时候,有一天国文老师把他叫到跟前,指着他的作文说:“蔡同学,请你解释一下这段话的意思。”

那段话是:我跟朋友约好坐八点的火车去看电影。可是时间快到了,他还没来。我像是正要拉肚子的人徘徊在厕所内有某个人的厕所外面般地焦急。

蔡智恒于是跟老师解释说,意思是他很焦急,就像拉肚子想上厕所,但厕所内有人。“你会不会觉得用这些字形容‘焦急’太长了些?”老师微笑着说。蔡智恒低头想了一下,改成:“我像是正要拉肚子的人徘徊于有人的厕所外面般地焦急。”国文老师好像呼出一口气,试着让自己心情平静,然后再问:“你会不会觉得用另一种方式形容‘焦急’会比较好?”蔡智恒想想也对,于是改成:“我拉肚子,想上厕所。厕所有人,于是焦急。”

“啪”的一声,老师拍了桌子,提高音量问:“你还是不知道哪里出错了吗?”老师倏(shū)地站起身,大声责骂:“笨蛋!形容焦急该用‘热锅上的蚂蚁’啊!我没教过吗?”然后将被他弄歪的桌子扶正,手指外面:“到走廊去罚站!”

从那天开始,国文老师总会特别留意蔡智恒的作文,以至于他的作文簿上,一直都有密密麻麻的红色毛笔字。“光阴像肉包子打狗似的有去无回。”“外表美丽而内心丑陋的人,仍然是丑陋的。就像即使在厕所外面插满芳香花朵,厕所还是臭的。”“慈鸟有反哺之恩,羔羊有跪乳之义,动物尚且如此,何况是人。所以我们要记得孝顺父母,就像上厕所要记得带卫生纸。”像这些句子都被改掉,让蔡智恒不明白,为什么这样形容不行。

久而久之,蔡智恒开始害怕自己跟别人( )的思考模式,并终于会跟大家一样用“小巫见大巫”这类普通的形容词,而不是再用“小鸟见老鹰”、“烂鸟比鸡腿”之类的“白烂词”。

0-15岁孩子的家长老师为什么要注册家庭山故事网
家庭山故事网会员积分兑换家庭教育等级证书有关事宜(点击查看详情)!