李慧的故事之思维想象表达学习活动兴趣—为什么一定要培养观察力

李文杰从女儿李慧4岁开始教她学珠心算，用自己独创的目标激励法让女儿渐渐成了一名小神算，开发了女儿的智力，促进了学习。

平时，李文杰特别重视培养女儿的观察力。他在家里养了很多花花草草，让女儿观察植物的生长。

一天，李文杰一边给花儿浇水，一边给女儿讲了一个故事。说捷克有个画家兼导演，叫兹德涅克•米勘。一个除夕之夜，他在出生地克拉德诺散步。这时的他正在为创作一个前所未有的卡通形象发愁，心事重重地走着走着，被绊了一跤，重重地摔倒在土丘上的一个鼹鼠洞旁。就在倒下去的一刹那，他突然有了灵感，喊道：“有了，小鼹鼠，就是它！”《鼹鼠的故事》就这样诞生了。活泼可爱的小鼹鼠很快成了全世界小朋友喜欢的明星，兹德涅克•米勒也成了名副其实的“鼹鼠之父”。李慧昕得入神。李文杰继续说：“在生活中要学会观察，要有一双敏锐的眼睛和一颗好奇的心。如果这位画家不是这样敏感细腻，就会和一个经典的艺术形象失之交臂……”

为了给女儿多提供一些观察的机会，放暑假时李文杰带女儿来到乡下，住进了李慧的姨奶家。李慧对农村的一切都感到（ ）。院子里有个压水井，因为城里都是用自来水，李慧觉得好玩，累一头汗也要自己压出水来。压水井是怎样压出水来的？李慧的小脑袋瓜里打起了问号。

地里的花生也让李慧长了见识—一甩手拔起一棵花生秧，根上便是白生生的花生果。她一边拔一边兴奋地喊：“太好玩了，太有意思了，花生原来长在地里呀！”

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