郑永飞的故事之观察表达学习—搞科研为何要读文学书籍

郑永飞，中国科技大学教授，中国科学院最年轻院士。

1959年，郑永飞一上小学，就进入了“文革”时期。他把目光投向文学。《三国演义》、《水浒传》、《林海雪原》等为数不多的文学书籍，是郑永飞的掌中宝。整个中学时期能借到一本文学名著不容易，郑永飞总是千方百计地拖延还书时间。遇上书中的好词、好句、好评论，他反复品读，还专门找来本子摘抄下来。《钢铁是怎样炼成的》《欧阳海之歌》等，是他重点摘抄对象，至今烂熟于心。

真正触动郑永飞的是一堂作文写作课。

学校迎来一场“忆苦思甜”的展览，老师带着学生们参观后，要求写感想，郑永飞把平时阅读的内容洋洋洒洒写了一页多，自己还颇为得意。语文老师赵伦学看完后，特地将郑永飞喊到跟前，追问他那场展览的场景和细节，郑永飞抓耳挠腮地答不上来。“他告诉我，作文不该这么写，你应该写参观了哪里，什么给你留下了深刻印象，最后才是感想”。

当时，郑永飞正在读《解放军文艺》期刊，赵伦学老师一点拨，让他顿悟：“那不就是期刊上一篇完整的杂文和小说融合在一起的文章吗？”他随后按照要求重写，改后的作文成为赵老师课堂上点评的范文。

这是一个刺激，也是一个激励，让郑永飞培养起实事求是的精神和敏锐的观察力，“我在认识上有了飞跃，从那时候起，我把平时看到的东西和（ ）连起来，成绩一下就上去了。”

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