具俊模的故事

（答案：嫌。）

可是因为初三升学在即，精力有限，具俊模一时无法实现心中的构想，只好将问题和想法记在本子上。

上高中后，具俊模在整理笔记时将这个创意翻了出来，重新设计。上网查阅相关资料，画图，寻找材料，制作模型……高中阶段学业繁重，他只能利用午休和周末在实验室一点点完成自己的设计。

最终，这个集杠杆实验、二力平衡实验、阻力实验等6个实验的多用途二力平衡演示器设计成功  ，并为具俊模赢得第30届吉林省青少年科技创新大赛高中组二等奖。

关键词：多用途

家庭山：关注身边问题，解决灵感创意。