肖培东，浙江省特级教师，永嘉十一中校长，教授级高级教师。
窗，关闭着，玻璃被这个冬天冻成了伤心的脸，水气迷蒙，只等着孩子们的阳光驱散这个冬天的恍恍惚惚。
“玻璃窗上都贴上了雾气。你来换句话说说，但（ ）说‘雾气’这个词。”我开始了漫不经心式的聊天。
“玻璃窗哭泣了。”
“玻璃窗流泪流个不停。呵呵呵。”
“玻璃窗伤心了，脸上布满愁云。”
“出汗了……”
然后就是不停地笑，说一句就笑，说什么都笑，孩子的心里装载的就是这个世界的快乐。
“你看，玻璃窗这个时候成了人了，它也会哭——”孩子们又笑了，我还没说完，他们就用笑声喊醒着瞌睡的玻璃窗。
“这个世界，除了我们，我们能看到的很多东西，它们也有一个名字，叫——”
“人！它们也是人！”孩子们又叫嚷起来了。
“对的，你要把石头当人，你要把窗子当人，你要把房子当人，还有，那棵树是人，那朵花是人——”
“那棵草，那朵云都是人！是人！！”
“一棵树流泪了，你知道为什么吗？”我继续问，问得很逼真。
“有人把它的树枝给折断了，它痛。”
“树在思念它的故乡。原本森林，现在什么都没有了。”
“树上有小鸟的，小鸟不见了，树哭了。”
“树和树闹别扭了，分开了，就流泪了。”
……
“那好，我们为它写几句话，写出这棵树泪的背后，泪的心情！”
……
几分钟后，他们的土地丰收了。
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