田精耘的故事

（答案：有。）

2004年夏天的一个晚上，被字母排练组合“折磨”得快要崩溃的田精耘参加了一位朋友的聚会。几杯酒下肚，田精耘把苦苦寻求字母概率而不得的沮丧和盘托出。没想到这位学计算机的朋友听后哈哈大笑：“这太简单了，包在我身上！”

两周后，朋友就设计出了一个概率统计程序。田精耘把所有小学、中学、大学的课标词汇一一输入，程序自动就得到了每个字母出现的概率。按照这个概率设计扑克牌，一下子就通了。

那个晚上，田精耘压抑良久的情绪一下爆发。他痛哭失声，为自己的坚持感动，更为最后的成果高兴。他像一个小孩一样手舞足蹈，捧着设计成功的扑克牌玩了个通宵。

当田精耘的“英语扑克”展示在师生面前，立即在学校引起了轰动。他从自己的班上开始实验，逐渐扩大到更多班级和学校。使用过的学生爱不释手，兴致极高。

关键词：教育游戏

家庭山：发明创意自己想，解决问题找人帮。